1.什么是注意缺陷多动障碍？

注意缺陷多动障碍（ADHD）就是俗称的多动症，它是一种神经发育障碍，主要表现为与年龄不相称的注意力易分散，不分场合的过度活动和情绪冲动。

2.注意缺陷多动障碍是怎么引起的？

ADHD的病因和发病机制尚不清楚，但众多证据提示，ADHD是一种神经发育性障碍。目前认为，ADHD是由多种生物学因素、心理因素以及社会因素单独或协同作用造成的一种综合征。生物学因素包括有遗传、孕产期不利因素、自身大脑中特定化学物质变化；社会心理因素包括有自身个性、父母个性、不良的家庭环境等。

3.哪些情况下需要警惕存在注意缺陷多动障碍？

不同的年龄段的表现为稍有差异，一般需要结合家人和老师的共同评价来判断。对于学龄期儿童出现：过分的喧闹和捣乱，不好管理，惹人厌烦；明显的攻击行为；好发脾气、不能等待；在幼儿园无法接受教育。对于学龄儿童出现：好动、难以安静；注意力难以集中；好发脾气；伙伴关系不良；学习成绩不佳；对抗、不服从。对于青少年：自己感到注意力难以集中；经常与父母、老师争执；人际关系不良；做事不考虑后果、冲动；经常出现违纪、违规行为。

4.怎样明确存在注意缺陷多动障碍？

主要是通过对行为症状的观察和检查来明确。一方面多方采集病史，根据家长和老师的反馈来判断；一方面会观察患儿就诊时的表现；另一方面也会结合一些体格检查和心理评估，有助于了解患儿的症状、社会功能、共病情况等。

5.多动症长大会自己好吗？

ADHD常见于学龄期儿童，但有70%的症状持续至青春期，30%-50%持续到成年期。如果不经过治疗，多动症对患儿的学业、职业和社会生活等方面产生广泛而消极的影响。

6.注意缺陷多动障碍怎么治疗？

治疗包括药物和非药物两方面：1.非药物治疗：疾病教育、行为管理、注意力反馈训练、平衡训练、感统训练、经颅磁训练、书写能力训练、视功能训练等；2.药物治疗：中药、西药。